2026年，人工智能正在以不可逆转之势全面融入教育体系。教育部明确部署，推动人工智能进入中小学课程标准、日常教学、考试评价，加快普及全学段的人工智能通识教育。教育部部长怀进鹏在全国两会民生主题记者会上强调，“推动人工智能赋能高等教育、赋能科学研究，数字化是高等教育综合改革的新机遇、新赛道”。这意味着AI教育正从“试点探索”迈向“系统常态化”的全新阶段。
当 AI 成为课堂的 “标配”，当每个学生都能拥有个性化学习助手，教育面临的深层问题不再是 “要不要用 AI”，而是 “AI 常态化之后，我们要培养什么样的人才”？依托美羊 AI 学习力系统的全场景赋能，结合四大核心培养方向，正勾勒出未来人才培养的新蓝图。
01 AI 素养：从 “选修” 到 “必修”
过去，了解 AI 是兴趣和加分项；如今，AI 素养已成为未来公民的必备基础能力。2026 年全国两会期间，全国人大代表、科大讯飞董事长刘庆峰提出，以 “全民 AI 素养 + AI 复合型人才” 为主线，重塑教育与人才培养体系。在基础教育中，要做好科学教育加法，普及 AI 通识教育，夯实 “人机协同” 的认知框架；在高等教育中，要加快 “AI+X” 交叉学科建设，培养 AI 复合型创新人才。全国人大代表、中国科学院院士方复全也指出，AI 素养教育要纳入教学全过程。
实践中，浙江温州瓯海区推出的 “智瓯 AI 课” 已在一至九年级全面铺开，低年级以认知体验为主，中年级强调运用 AI 工具，高年级逐步引入编程实践。课程融合地方特色，一年级以瓯江为主题，六年级聚焦瓯窑文化，让 AI 学习既接地气又有深度。
美羊 AI 学习力系统深度适配 AI 素养培养需求，系统内置小学学科素养课功能，将 AI 通识知识、数字素养、科学思维融入语文、数学等基础学科，分学段、分梯度打造适配小学生的 AI 素养课程，让 AI 学习从技术普及走向学科融合，助力学生筑牢智能时代底层能力。
未来，AI 素养将像今天的阅读和计算能力一样，成为每个人立足社会的底层能力。这不仅是技术能力的培养，更是思维方式与认知框架的重塑。
02 人机协同：从 “工具” 到 “能力”
当 AI 可以独立完成大量标准化任务，人类与 AI 如何高效协作，成为决定个人竞争力的关键。
2026 年全国两会期间，全国政协委员、电子科技大学人文社科高等研究院院长曾勇提出，应将 “与 AI 协同工作能力” 列为毕业生的通用核心能力。他同时指出，AI 时代更需要培养学生的批判性思维、逻辑性思考和创造性想象的能力。
在高校层面，郑州西亚斯学院系统实施 “AI+X” 行动计划，探索 “真人教师组织引导 + 数字人教师精准讲授” 的人机协同教学模式；在基础教育领域，浙江省部分中小学采用 “AI 数字人教师 + 学校教师” 双师协同模式，实现高效教学。
美羊 AI 学习力系统以1V1 个性化教学功能为核心，打造 “AI 智能辅导 + 真人教师引导” 的人机协同模式：AI 实时分析学生学习数据，精准定位薄弱点，定制专属学习路径；真人教师聚焦思维点拨、互动答疑，让学生学会善用 AI 成为 “超级助手”。同时系统搭载团辅课功能，通过小组协作式 AI 课堂，训练学生人机协同、团队配合的综合能力，全面提升智能时代核心竞争力。
未来的核心竞争力，不再是人 “胜过” AI，而是人 “善用” AI。教师和学生不会被人工智能替代，但是可能会被懂得如何使用人工智能的人替代。
03 复合型跨界：从 “专才” 到 “T 型人才”
AI 擅长解决标准化问题，但真实世界的挑战往往涉及多学科知识、需要综合判断 —— 这正是人类不可替代的价值所在。
天津大学提出以人工智能赋能高等工程教育变革，构建智能时代的 “T 型” 知识结构；华东师范大学推出 39 个 “小而精、短而新” 的微专业，培养复合型人才。中科院《AI 时代中国青少年儿童核心素养培育研究报告》也强调，未来人才培养需重点强化跨界整合能力。
美羊 AI 学习力系统依托小学学科素养课功能，打破单一学科壁垒，将跨学科知识、项目式学习、综合探究融入课程体系，配合 1V1 个性化教学定制跨界学习方案，同时通过团辅课开展跨学科主题实践，助力学生打造 “深耕专业 + 广博视野” 的 T 型能力，成长为复合型跨界人才。
未来的 “人才” 不再等于 “某个领域的专家”，而是 “能在多个领域之间建立连接、解决复杂问题的人”。
04 高阶思维：守住 AI 无法替代的 “护城河”
AI 可以写论文、做翻译、编代码，但它无法替代人类的情感共鸣、价值判断和创造性想象。
全国政协委员、中科院院士李景虹强调，人工智能让教育回归育人的本源；哈工大党委书记陈杰院士指出，高等教育应帮助学生练就批判性思维和解决复杂问题的能力。批判性思维、创造性想象、情感沟通、价值判断，正是 AI 无法替代的 “人类护城河”。
美羊 AI 学习力系统在技术赋能之外，聚焦人文素养与高阶思维培育：1V1 个性化教学关注学生情感需求与价值引导，学科素养课融入人文审美、责任担当教育，团辅课侧重沟通表达、创新思维训练，让教育在 AI 解放知识传授时间后，回归唤醒人、培育人的本质，塑造有温度、有担当、有创造力的完整人才。
同时，系统整合高招信息服务功能，实时同步最新高考政策、志愿填报指南、高校招生动态、专业选择解析等内容，为学生从小学到高中的升学规划提供全周期、精准化信息支撑，打通素养培养与升学发展的完整链路。
写在最后
AI 教育常态化不是让教育变得更 “智能”，而是让教育回归其最本质的价值 —— 唤醒人、培育人。AI 素养是基础，人机协同是能力，复合型跨界是方向，高阶思维与人文素养是根本。
依托美羊 AI 学习力系统的 1V1 个性化教学、团辅课、小学学科素养课、高招信息服务等全功能支撑，学校、家庭与教育从业者可主动拥抱变革，构建协同育人生态。教育的终极目标，从来不是培养 “更会使用工具的人”，而是培养 “更完整的人”—— 在技术的赋能下，每个孩子都能发现自己的优势，成为独一无二的更好的自己。
