2026年6月12日—14日，北京师范大学最新一期学习力指导师线下培训顺利收官。本次课程全面升级优化，依托专业教研体系，围绕学习力理论、招生讲座、团体辅导、一对一评估辅导、实操工具与案例演练展开系统化教学。内容更贴合一线需求，理论结合实景演练，实用性大幅提升。参训学员潜心钻研、交流互鉴，全面精进专业技能。
培训第一天，北京师范大学博士生导师杨娟教授带来专题分享。作为教育领域权威专家，杨娟教授结合研究成果，解读了学习力概述及应用相关内容。
课程先从国家政策、学科素养、高考能力、市场需求、从业者需求五大维度剖析学习力辅导行业整体背景，清晰梳理行业发展的多重支撑条件。
同时，杨娟教授结合脑科学与教育学前沿理论，围绕大脑可塑性、工作记忆、最近发展区、成长型反馈四大核心要点解读学习力当下全新发展趋势。值得一提的是，课程中杨娟教授着重讲解共情在沟通中的运用，明晰共情与同情的不同，并分享非语言沟通技巧。
下午，杨娟教授围绕“学习力课程招生技巧”与“讲座实操方法”展开授课，整体分为学习力家长讲座打造、招生引流落地两大核心板块。
课堂上，她系统拆解面向家长开展主题讲座的整体思路、内容架构与完整落地流程，结合当下市场真实需求，细致分享讲座前期筹备、现场氛围把控、家长咨询沟通、线下课程转化全链条实操技巧，帮助学员吃透线下讲座运营逻辑，熟练掌握课程宣讲与引流转化全套实操方法。
培训次日马兰老师全天围绕学习力团体辅导展开授课，课程从团体课堂教学、团辅集训营两大板块进行深度讲解。
课程上，马兰老师优先拆解团辅开场全流程，详解团队搭建、角色分配、开营活动设计等内容，助力大家轻松做好课堂启动工作。
现场不仅深度剖析记忆规律，开展趣味记忆小游戏，还借助诗词案例示范思维导图的使用方法，同时分享笔记整理、错题管理、自律管理等实用内容，梳理了习惯养成系列课程的整体架构。
面对课堂总结、学员分享等常见场景问题，马兰老师逐一给出应对方案，为了让参训学员夯实所学、强化落地能力，课堂还安排了小组共创与模拟演练，学员们学以致用、通力协作设计团辅课程，在实战练习中不断打磨授课能力，收获满满。
培训最后一天，张玉梅老师聚焦学习力1V1辅导全流程内容。上午围绕单次评估与辅导方案展开，张玉梅老师明确评估需坚守尊重与结构化两大原则，课堂上传授提问技巧，梳理出完整辅导逻辑，并结合测评报告，讲解多类学习问题的诊断思路与方案撰写流程。
下午课程详解1V1辅导实操方法与实用工具，解读学习力三大成长层级，重点拆解标准化五步提高法辅导流程。
课堂结合初三、高一典型学生案例现场剖析演示，同步讲解感知时间、错题分析等多款实操工具的用法，并针对方法不被认可、执行乏力等一线难题分享应对策略。
为强化学员实战能力，现场安排角色扮演演练，大家两两分组模拟辅导场景。整场学习干货满满，学员们互动积极、反响热烈，在沉浸式练习中熟练掌握一对一辅导技巧，课堂学习氛围十分浓厚。
授课结束后，不少学员意犹未尽，主动围到张玉梅老师身旁交流探讨。大家带着工作中遇到的难题虚心请教，求知氛围格外浓厚。张老师倾囊相授、耐心解答，融洽的互动场面，也充分印证了课程内容实用、讲师深受大家喜爱与信赖。
三天的线下实操培训，是专业知识的沉淀，是辅导技能的蜕变，更是深耕学习力教育之路的全新启航。从行业理论到招生运营，从团体课堂设计到一对一精准辅导，从工具实操到案例演练，每一位学员都完成了全方位专业升级。
本次全新改版课程内容贴合一线辅导需求，体系完整、落地性强。未来，愿每一位学习力指导师都能将课堂所学融会贯通、付诸实践，依托专业方法陪伴青少年破解学习难题、培育长效学习能力，在学习力教育的赛道上步履不停、发光发热，笃行致远！
